Soms doet een jongere in de klas of groep een uitspraak die je even uit het veld slaat. Een opmerking die schuurt, raakt of spanning oproept. Of het nu gaat over Israël en Gaza, de manosphere of gevoelige discussies over identiteit: hoe reageer je dan als professional? En hoe begrens je zonder de jongere kwijt te raken?
Inhoudsdeskundige Hannes van de Ven van het Nederlands Jeugdinstituut, die zich richt op thema’s als polarisatie en radicalisering, blikt terug op het webinar ‘Omgaan met extreme uitspraken van jongeren’.
In gesprek met professionals uit praktijk en wetenschap
Het webinar was een tafelgesprek georganiseerd door het NJi en de Expertise-unit Sociale Stabiliteit (ESS) van het Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid. Vier professionals uit praktijk en wetenschap schoven aan: jongerenwerker Souad Ait Takassit, lector jongerenwerk Stijn Sieckelinck, MBO-leerkracht burgerschap Bilal Ben Abdelkarim en adviseur van Stichting School & Veiligheid Daniëlle van der Meer. Hun voorbeelden en ervaringen geven een duidelijk beeld van wat werkt in lastige situaties.
Lees verder via nji.nl
Meer weten over hoe u met uw partners in veiligheid samenwerkt aan regie in de aanpak van polarisatie, radicalisering en extremisme? Kom dan naar een geheel nieuwe editie van ons jaarlijkse HCB Seminar De Veilige Gemeente dat plaatsvindt op 13 mei in Luden, Den Haag. We bespreken onder begeleiding van topsprekers thema’s zoals online radicalisering, de transitie van radicalisering naar extremisme en de rol van preventie. Met sprekers waaronder prof. dr. Hans Boutellier (Vrije Universiteit Amsterdam), Elanie Rodermond (Vrije Universiteit Amsterdam), Liesbeth van der Heide (Inspectie Justitie en Veiligheid), Hans Moors (EMMA) en Eric Bervoets (Inspectie Justitie en Veiligheid).

Bezorgde burgers? Hoe rechts-extremisme structureel aanwezig is bij anti-azc-protestbeweging Defend Netherlands
Raad van State ziet mogelijkheden voor wet tegen verheerlijking terrorisme, maar eist eerst duidelijkere afbakening
Hans Boutellier: ‘Hoe kunnen we samenleven met verschillen?’



