Ondanks het lerarentekort is de vierdaagse schoolweek een grote zeldzaamheid in het basisonderwijs. Dat blijkt uit een peiling van NU.nl en wordt bevestigd door deskundigen. Een vierdaagse schoolweek is nadelig voor leerlingen, maar welke noodoplossingen wél goed werken, is niet bekend.
Van de 308 schoolleiders die een enquête van NU.nl en de Academie & Vakvereniging Schoolleiders (AVS) invulden, zeiden slechts drie dat ze dit schooljaar al voor één of meerdere klassen een verkorte schoolweek hadden ingevoerd.
Dat is minder dan 1 procent van de ondervraagden. Het gaat niet om een klas die eenmalig naar huis wordt gestuurd omdat de leraar griep heeft, maar om een aangepast rooster voor meerdere weken of maanden.
Van de schoolleiders die de verkorte week niet hebben ingevoerd, verwacht nog geen 2 procent dat dit later in het schooljaar waarschijnlijk alsnog gebeurt.
Lees verder via nu.nl
Op 4 november is de nieuwe editie van de jaarlijkse Nationale Directeurendag Kinderopvang & Basisonderwijs, NDKB 2026, deze keer over het samen werken aan kwaliteit en maatschappelijk rendement. Georganiseerd door het Haags Congres Bureau en met bijdragen door onder meer Dorien Vader (Blosse), prof. dr. Jochen Devlieghere (Universiteit Gent), prof. dr. Paul Leseman (Universiteit Utrecht), Karen Strengers (BMK), Corné Verhees & Femke Verhaaren (Atalenta) en Kelly Libregts (uw dagvoorzitter). Meer info en de inschrijfmogelijkheid vindt u op de website van het Haags Congres Bureau.