Onderwijsminister Slob is van mening dat meer docenten aan de training moeten deelnemen, waarbij ze leren radicalisering onder leerlingen te herkennen. Om deze reden gaat hij de training nog gerichter aan geprioriteerde gemeentes aanbieden. Dit laat hij weten in een brief aan de Tweede Kamer.
Ook gaat hij mogelijkheden onderzoeken om de training op andere manieren in te zetten, zoals via E-learning. In 2017 lanceerde het kabinet de ‘integrale aanpak terrorisme’, waarvan de training een onderdeel is. Een van de doelen hiervan is om bewustzijn en deskundigheid van onder meer docenten te stimuleren, zodat zij in staat gesteld worden om radicalisering te signaleren en tijdig hulp kunnen inschakelen.
Lees verder via nationaleonderwijsgids.nl
Hedendaagse jeugdcriminaliteit: nieuwe vragen en enkele antwoorden na een historische daling
Mensen boven Macht – Edwin Tuin
Advocaat-generaal: geen herziening Arnhemse villamoord
