Inbreng BMK aan Onderwijsraad

BMK vraagt Onderwijsraad om bredere blik op ontwikkeling van kinderen
De Branchevereniging Maatschappelijke Kinderopvang (BMK) heeft een bijdrage geleverd aan het werkprogramma 2027–2028 van de Onderwijsraad. Met deze inbreng vraagt de BMK nadrukkelijk aandacht voor een fundamenteel uitgangspunt: de ontwikkeling van kinderen is geen opgave van één sector, maar een gezamenlijke pedagogische opdracht.

In de praktijk komen vraagstukken rond kansengelijkheid, welzijn, inclusie en personeelstekorten steeds vaker samen in de dagelijkse praktijk van kinderopvang en onderwijs. Tegelijkertijd is beleid nog vaak georganiseerd langs sectorale lijnen. Juist daar ligt een belangrijke opgave. Om die reden heeft de BMK zes strategische adviesvragen meegegeven aan de Onderwijsraad:

1. De pedagogische basis als fundament
De BMK vraagt aandacht voor het versterken van de pedagogische basis: de dagelijkse leef- en ontwikkelomgeving van kinderen, waarin gezin, kinderopvang, onderwijs en wijk samenkomen. Door hier sterker op in te zetten, kan eerder en preventiever gewerkt worden aan ontwikkeling, welzijn en kansengelijkheid.

2. Van onderwijsstelsel naar ontwikkelstelsel (0–18 jaar)
De huidige scheidslijnen tussen kinderopvang en onderwijs sluiten onvoldoende aan bij hoe kinderen zich ontwikkelen. De BMK pleit voor een samenhangend ontwikkelstelsel met een doorgaande lijn van 0 tot 18 jaar, waarin deze sectoren beter op elkaar aansluiten.

Lees verder via maatschappelijkekinderopvang.nl