Jeugdhulp: normaliseren is nog geen preventie
Normaliseren en preventie worden in beleidsnota’s en in de jeugdhulppraktijk steeds vaker aan elkaar verbonden. Onderzoeker Rogier Kattenberg en associate…
Weinig kindvriendelijke ruimtes in opvanglocaties
‘Opvallend is bijvoorbeeld dat geen van de kinderen hun eigen gezinskamer als favoriete plek kiezen, maar juist gemeenschappelijke ruimtes.’ Kinderen…
Onderwijs moet kritisch nadenken over inhuur externe ondersteuners
Jongerenwerkers, maatschappelijk werkers en jeugdconsulenten zijn steeds nadrukkelijker aanwezig op school. Windesheim-onderzoekers Tessa de Wild, Rogier Kattenberg en Els Evenboer…
Internationale blik op de vernieuwde Beroepsstandaard schoolleiders VO
De vernieuwde Beroepsstandaard schoolleiders VO die in januari 2021 is gelanceerd, geeft veel herkenning bij internationale collega’s. Ter ere van…
Student en clustermanager Dion: ‘Leeftijd speelt geen rol’
Dion Veurink is 20 jaar en vierdejaarsstudent Pedagogisch Management Kind en Educatie (PMKE) aan de Hogeschool Windesheim in Zwolle. Ze…
TU Delft en TNO in blockchain-pact voor mkb
Om mkb’ers eenvoudiger toegang te bieden tot blockchain, starten de TU Delft, onderzoeksinstelling TNO, hogeschool Windesheim, BlockLab van Havenbedrijf Rotterdam…
Hoe herken je radicalisering?
Unieke aanpak stopt jarenlange overlast in Rotterdamse wijk: ‘Rustig vanaf nacht één’
3 basisregels voor regie in de aanpak van polarisatie, radicalisering en extremisme: Impressie HCB Seminar De Veilige Gemeente 2026 – Deel 2
