Staat van het Onderwijs Buurt & Bewoner, Publicaties | 11 april 2018 De teneur in de Staat van het Onderwijs (Onderwijsverslag 2016/2017) is redelijk negatief. De prestaties van leerlingen in het funderend…
Wie spreekt met de inspectie? Buurt & Bewoner | 21 maart 2018 Kan een inspecteur eisen alleen met het bestuur te spreken? Mag de directeur er altijd bij zitten? Sommige inspecteurs stellen…
Den Haag stimuleert samenwerking met onderwijs Buurt & Bewoner | 1 maart 2018 De gemeente Den Haag stelt 3 miljoen euro extra ter beschikking om de samenwerking tussen kinderopvang en onderwijs te stimuleren.…
‘Samenwerking onderwijs en jeugdhulp nodig tegen thuiszitten’ Buurt & Bewoner | 19 februari 2018 Het aantal kinderen dat langer dan drie maanden niet naar school gaat, daalt nog niet. Dat blijkt uit cijfers die…
‘Ook kinderen met EMB hebben het recht om zichzelf te ontwikkelen’ Buurt & Bewoner | 17 februari 2018 Duizenden kinderen in Nederland met een ernstige meervoudige beperking (EMB) krijgen geen onderwijs, maar zitten thuis. De regionale verschillen zijn…
Nationaal debat over IKC’s en de rol van gemeenten Buurt & Bewoner | 16 februari 2018 Nu de Rijksoverheid nog geen concrete stappen zet om kindcentra te realiseren, is het de grote vraag of gemeenten die…
Vanaf 2020 is VVE-aanbod van 16 uur verplicht Buurt & Bewoner | 5 februari 2018 Het kabinet kondigde in het regeerakkoord aan 170 miljoen extra te investeren in een verruiming van het aanbod van voorschoolse…
Het bejubelde Finse onderwijsstelsel: Ook iets voor Nederland? Buurt & Bewoner | 13 januari 2018 Het onderwijs in Finland behoort tot de top 5 van het beste onderwijs van de wereld. Dat blijkt tenminste al…
Prins pleit voor modernisering onderwijs, vooral over tech Cyber & Tech | 2 januari 2018 Ook vindt Constantijn het ambitieniveau van Nederlandse start-ups te laag. Prins Constantijn hamert op het belang van technologie in het…
‘Met alleen maar digitale kennis red je het in de toekomst niet’ Buurt & Bewoner, Cyber & Tech | 8 december 2017 Programmeren als eerste vreemde taal en ‘arbeidsmarktkunde’ als verplicht vak. Hoe bereid je kinderen voor op een snel veranderende arbeidsmarkt?…