Praten met ouders over schermgebruik; een handreiking en gratis brochure

Dit artikel is geschreven door Betsy van der Grift en afkomstig van haar website

Professionals in de kinderopvang, de voorschoolse educatie of in het kleuteronderwijs zien dagelijks hoe de thuissituatie of -gewoonten de kinderen kunnen beïnvloeden. Ook excessief schermgebruik vindt bijna altijd thuis plaats. In de literatuur noemen ze dat ESU, excessive screen use en er komen steeds meer wetenschappelijke publicaties over dat onderwerp: het staat vast dat er ernstige negatieve effecten zijn.

In de opvang merken we die gevolgen ook: een slechte concentratie, meer driftbuien, moeite met sociale interactie, emotionele ontregeling en vermoeidheid overdag. Soms zelfs gedrag dat op apathie en autisme lijkt. Kinderen met een in aanleg onbedreigde ontwikkeling veranderen zo in zorgkinderen. Het is belangrijk dat we daar meer aandacht aan besteden maar vooral ook dat we een brug slaan naar het gezin en naar de ouders. Want hoewel we zelf veel kunnen doen om de negatieve gevolgen te beperken ligt de sleutel voor herstel toch echt thuis. Maar hoe praat je hier met ouders over?

Eerst de feiten
Recente onderzoeken tonen aan dat overmatige schermtijd de neuro-ontwikkeling verstoort, taal- en executieve functies vertraagt, en de slaapkwaliteit aantast door onderdrukking van de aanmaak van melatonine. Sociaal-emotioneel leidt het tot meer angst, agressie en verminderde hechting, omdat schermen de tijd voor echte ouder-kind interacties verdringen.

Lees verder via betsyvandegrift.nl

Meer leren van onder meer Kelly Libregts (Xpect013), Karen Strengers (voorzitter BMK),  Prof. dr. Pauline Slot (Universiteit Utrecht) en Linda Maan (Actief Ouderschap)? Hoe kunt u actuele ontwikkelingen en veranderingen in de kinderopvang goed aanpakken? Het HCB Seminar ‘Checklist Kinderopvang 2026’ op 25 maart brengt u in één compacte middag weer op de hoogte van onderwerpen zoals Trends & Ontwikkelingen, Implicaties voor uw Organisatie en de rol van Leiderschap.