Vanaf eind 2026 kunnen leraren geen gebruik meer maken van de Promotiebeurs, waarmee zij tijdelijk konden worden vrijgesteld van hun onderwijstaken om promotieonderzoek te doen. Het besluit tot stopzetting is het gevolg van landelijke bezuinigingen op onderwijs en onderzoek. De regeling bood jarenlang docenten in het primair, voortgezet en hbo-onderwijs de mogelijkheid om wetenschappelijk onderzoek te verrichten binnen hun vakgebied. Dit meldt NWO.
Sinds de start van de regeling in 2011 maakten jaarlijks tientallen leraren gebruik van deze mogelijkheid. Gedurende vijf jaar konden zij één tot twee dagen per week werken aan hun promotieonderzoek, met behoud van hun salaris. De Promotiebeurs was bedoeld om de band tussen onderwijspraktijk en wetenschap te versterken en om de kwaliteit van het onderwijs te verhogen.
Verlies van praktijkgerichte expertise
Volgens betrokken onderwijsadviseurs en leden van de selectiecommissie betekende de regeling een belangrijke verrijking van het onderwijs. Leraren brachten onderzoeksvragen mee die direct voortkwamen uit hun dagelijkse praktijk, en konden hun bevindingen vervolgens toepassen in de klas. Onderzoeksonderwerpen varieerden van vakdidactiek en leerlingbegeleiding tot vakinhoudelijke verdieping en onderwijsontwikkeling.
Lees verder via nationaleonderwijsgids.nl
Beleving bepaalt draagvlak voor regels
NVB uit zorgen over nieuwe ’te strenge’ EU-regels tegen witwassen
Vertrouw meer op professionaliteit en intrinsieke motivatie – Interview met Theunis Schaafstra
