Wat is het effect van integratie van opvang en onderwijs voor peuters en kleuters op hun ontwikkeling, en wat vraagt dit van professionals?

Er zijn aanwijzingen dat peuter-kleutergroepen bijdragen aan een soepele overgang naar school. Peuters profiteren van een hogere educatieve kwaliteit en kunnen zich optrekken aan de kleuters. Het succes wordt mede bepaald door het aantal kinderen per beroepskracht en de mate van differentiatie in de klas. Voor een succesvolle integratie van opvang en onderwijs werken de professionals samen als team en stemmen ze een doorlopende pedagogische en didactische lijn af.

Vrijwel alle basisscholen werken samen met één of meer kinderopvanglocaties (Van der Grinten et al., 2019). In de praktijk varieert dit van een samenwerking tussen onafhankelijk opererende organisaties met elk een eigen visie en beleid, tot een volledig geïntegreerde organisatie die handelt vanuit één visie en gezamenlijke doelen (Sardes, 2022). Bekende voorbeelden van samenwerking tussen opvang en onderwijs op organisatieniveau zijn brede scholen en integrale kindcentra (zie kader verderop). Op groepsniveau zijn peuter-kleutergroepen een concreet voorbeeld van deze integratie. Toch is er in Nederland weinig onderzoek gedaan naar de effectiviteit van zulk soort samenwerkingsverbanden (Slot & Leseman, 2019; Studulski, 2023).

Lees verder via kennisrotonde.nl

Hoe verbeter je de overgang van kinderopvang naar basisonderwijs? Kom 5 november naar het HCB Seminar NDKB 2025, deze keer over samen werken aan een soepele overstap van kinderopvang naar basisonderwijs. Kijk voor meer informatie en inschrijving op haagscongresbureau.nl. Met onder andere Rosanne Sluiter (Radboud Universiteit) en Danielle Blok (Directeur, Basisschool De Provenier).

Let op: Oud deelnemers Haags Congres Bureau, leden BMK en leden VNK betalen €495,- ex. BTW per deelnemer (i.p.v. € 595,-) voor de hele dag. Vanaf de 3e gelijktijdig ingeschreven deelnemer krijgt u 100 euro per persoon (extra) korting!