Normaliseren en preventie worden in beleidsnota’s en in de jeugdhulppraktijk steeds vaker aan elkaar verbonden. Onderzoeker Rogier Kattenberg en associate lector Els Evenboer van de Hogeschool Windesheim vinden dat zorgwekkend.
Het Nederlandse jeugdhulpbeleid staat de afgelopen decennia bol van brede concepten, zoals normaliseren, pedagogische basis, pedagogische civil society, sociale basis en preventie. Het zijn concepten die een stip op de horizon aangeven, maar waarvan onduidelijk is hoe je die praktisch kunt realiseren.
Het populairste concept in jeugdhulpbeleid van de afgelopen tien jaar is normaliseren. Dat begrip is gekoppeld aan een juiste waardering, lees niet onnodig problematiseren van gedrag. Interessant is dat normaliseren zowel in gemeentelijk beleid als in de praktijk vaak wordt verbonden aan preventie. Valt normaliseren straks onder preventiebeleid? Moeten we hier ons zorgen over maken?
Lees verder via socialevraagstukken.nl
Sociaal professionals zijn ideale ‘identiteit-leiders’
NVB uit zorgen over nieuwe ’te strenge’ EU-regels tegen witwassen
Beleving bepaalt draagvlak voor regels
