Leerkrachten op basisscholen zijn niet volledig toegerust om pestgedrag door leerlingen daadwerkelijk aan te pakken. Ze weten soms niet wat pesten inhoudt, herkennen slachtoffers niet goed en denken pestgedrag in hun klas onder controle te hebben, terwijl het er wemelt van slachtoffers. Dat concludeert Beau Oldenburg in haar proefschrift ‘Bullying in schools. The role of teachers and classmates’.
Lees verder via wegwijzerjeugdenveiligheid
Toezichthouder: ‘Verduurzamen zorgt voor vertraging bij versterking’
Hedendaagse jeugdcriminaliteit: nieuwe vragen en enkele antwoorden na een historische daling
Mensen boven Macht – Edwin Tuin
